在e世博手机登陆,我们欢迎来自不同背景和不同经历的学生. 下表显示了最近开始e世博手机登陆的本科生的概况. 这是你可能同龄人的一个迹象.
通过选择以下项目,你还可以找到以下项目相关的信息:
- 学生群体的教育或背景经验
- 最近一轮国内本科生录取信息. 它包括通过新南威尔士州/ACT大学招生中心和e世博手机登陆直接申请的学生. 这包括以下信息:
- 进入该课程的最低选择等级
- 提供给不同学生群体的录取通知书数量
- 最高、中位数和最低阿塔尔评分及甄选级别,才会被录取.
- 平均 调整因素
这个整体的机构概况概述了同龄群体. 下面是每个程序的类似配置文件数据.
申请人的背景 | 2021年上半年 | ||
---|---|---|---|
的学生人数 | 占全体学生的百分比 | ||
所有的学生 | 3162 | 100% | |
(A)高等教育研究 (包括衔接课程或使能课程) |
216 | 6.8% | |
(B)职业教育和培训学习 | 4 | 0.1% | |
(C)工作和生活经历 (以过往成绩而非其他三项成绩录取) |
36 | 1.1% | |
(D)最近的中等教育 | |||
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850 | 26.9% | |
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29 | 0.9% | |
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1648 | 52.1% | |
(E)国际学生 | 379 | 12% |
定义
- 大学入学中心 - 大学招生中心 处理参与大学(主要位于新南威尔士州和ACT)的国内申请者的大多数本科课程的入学申请. 在e世博手机登陆,不符合资格的申请人 阿奴直接应用 将通过UAC申请. UAC还为完成新南威尔士州HSC的学生计算阿塔尔,并处理教育准入计划(EAS)的申请。. 值得注意的是,UAC根据每个机构设置的标准处理申请.
- 澳大利亚高等教育录取排名 - - - 澳大利亚高等教育录取排名(阿塔尔) 是等级,不是标记吗. 它是一个介于0之间的数.00和99.95表明一个学生相对于所有从7年级开始上中学的学生的位置. 阿塔尔为80.00意味着7年级学生的排名高于80%,但低于20%. 此数字只供大专院校使用, 或者单独使用,或者使用其他选择标准, 对离校学生进行排名和选择.
- 调整因素 -根据学生在12年级特定科目的表现给予额外的分数, 或其他因素,包括受教育机会计划. 调整因素的分配不会改变学生的阿塔尔成绩,但会提高他们的选择排名. 阿奴奖 调整因素 根据每年定期公布的既定标准.
- 阿塔尔 -分配调整因子前学生的阿塔尔成绩.
- 最近学校离开者 -最近离校学生(RSL)是指在申请学年之前的两个日历年内完成了12年级或同等学历的学生,并且在完成12年级后没有进行高等教育.
- 教育访问计划 - - - 教育机会计划(EAS) 是为了帮助长期在教育上处于劣势的学生进入高等教育吗. 有资格获得EAS考虑, 学生的学习成绩肯定受到了严重影响, 一般而言,在第11及/或第12年或同等时间内,为期至少6个月, 因为他们无法控制的情况.
- 所有提供轮 - UAC提供报价 数量的轮 在今年. 这些数据包括了上半年所有的招生情况.
- 选择等级 -:也叫入学排名. 它是用来评估一个项目的入学资格的排名. 甄选等级由申请人的阿塔尔表格决定, 任何调整因素, 以前的学术成果, 入学考试和其他, 这取决于申请人的背景.
- N/A ——不是可用的.
- N/P ——不发表.